おはなし会＆お話パレード

「おはなし」の話、ふたつ。

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土曜日に、「手遊び・わらべ歌を学ぼう」で

おはなしせつこさん（静岡おはなしかご）のおはなし会をみせていただいた。

図書ボランティアの皆さんのための講座におじゃましたのだけれど
（１２学級以上の学校なので、わたしが司書教諭になっています。）
和やかでかわいくてたのしくて、・・・とってもためになった。

おなはしせつこさんのこの日のおはなし会のプログラム。（保育園用）

　　手遊び　　　　「山のぼり」
　　手袋人形 　　「たんぽぽ」（尾松純子作）
　　ミニパネル「は・は・はるだよ」（与田順一作）
　　指を使ったおはなし　「５ひきのこぶた」
　　小さいおはなし　　「くしゃみ」
　　おはなし（昔話）　「赤いふうせん」
　　パネルシアター　
    「おすわりや～す　いすどっせ」（わらべうた）

手遊びで会場をあっためて、楽しい手袋人形をする。
本の形のミニパネルで詩を紹介して、指をうまく使った短いおはなし。

小さいお話は声の大小でかわいくて、続いてくりかえしが魅力の昔話。
そして、ぐるりとまわって出来上がっていくパネルシアターでおしまい。

園児の気持ちで、無邪気にほっと・・・癒される。

講座では、手遊びの実践もいくつも教わって、時に悪戦苦闘？しながらも
どれも、にっこり、と終わる感じがすてき。

言葉の響きがやわらかい。語感やリズムが気持ちよく育っていく感じだった。

おはなしじょうずで　チャーミングな可愛らしさの久保節子先生、ありがとうございました！

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　もう一つは、火曜日の参観日にやった、

題して・・・「お話＆学習パレード」。

単なる学習発表ではなくちょっと工夫したくて、（２月は３回目の読書月間だったこともあり）お話４本を柱に、あいだに学習コーナーをはさむ構成にしてみたのだ。

３年生の学習に関連しそうな本、といって子供たちが選んだ本のうちの４冊。

理科に関連して・・・「ここに生きるみんなのもの」
　子ネズミやテントウムシに扮してかわいく演じて・・・。

国語の説明文に関連して・・・「ことばをおぼえたチンパンジー」
　記号を拡大してチンパンジーの実験を再現。

コンピュータ学習に関連して・・・「ヌルロン星人をすくえ」
　３１世紀の小学校が舞台。それぞれの個性を生かした楽しい劇に。

１年間の総まとめとして・・・「きょうはなんのひ？」
　教室のいろいろなところに置かれた手紙を読んでいくと、・・・なんと学級目標になった。

それぞれ、本を表現するためにあれこれ一生懸命考えて
半分はおたがいにヒミツだったから、本番もけっこうドキドキだったと思う。

でも、本の世界を豊かに広げられて良かったな、っていう時間になった。

短い時間の中でよく考えて練習して、元気に表現した皆さん、ありがとうございました！

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やっぱりいいな、本の世界。

昨日はようやく、予約待ちだった
「だじゃれ日本一周」（みどりさんの紹介）を手にして

音読しながら絵もたっぷり楽しんだ 。

ちょっと早めの都道府県名導入に、朝の音読でやろうかな。

でも最初から　「大仏さんも　おならけん　奈良県」じゃ、・・・まずいかな～。